СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ КОГНИТИВНОГО ТЕРМИНОВЕДЕНИЯ В КАЗАХСКОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ
DOI:
https://doi.org/10.55808/1999-4214.2026-3.09Ключевые слова:
когнитивное терминоведение, научный дискурс, значение термина, моделирование понятия, фреймовая структура, терминообразование, категоризация, казахское языкознание.Аннотация
Данная статья посвящена исследованию становления и развития когнитивного терминоведения в казахском языкознании. В работе анализируется переход от традиционного номинативного понимания термина к когнитивному подходу, в рамках которого термин рассматривается как средство организации научного знания и моделирования понятий. Обосновывается, что значение термина формируется не в словарном определении, а в научном дискурсе и тексте. В ходе исследования применены аналитический метод, а также комплексные подходы, основанные на когнитивном и дискурсивном анализе. Рассматриваются системные, фреймовые и категориальные характеристики терминов, что позволяет доказать их когнитивную природу. Установлено, что термин является динамическим явлением, а его значение зависит от научной модели и дискурсивной среды. Показано, что термин выполняет не только номинативную, но и интерпретационную функцию. Результаты исследования способствуют развитию теории когнитивного терминоведения и позволяют по-новому осмыслить терминологическую систему казахского научного языка.
