№ 2 (2025)

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.01

ҚАЗАҚ ЖӘНЕ ӨЗБЕК ТІЛДЕРІНДЕГІ ЗАТТЫҚ-ТҰРМЫСТЫҚ ЛЕКСИКАНЫҢ СЕМАНТИКАЛЫҚ САЛЫСТЫРМАЛЫ ТАЛДАУЫ

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.02

*ТУЫНДЫ АТАУЛАР СОЛТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН АУМАҒЫНДАҒЫ МӘЛІМДЕМЕЛЕРДЕГІ ТІЛДІКСАНАНЫҢ КӨРІНІСІ РЕТІНДЕ

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.03

КОНТЕКСТ СИНОНИМ ПАРАДИГМАСЫ

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.04

*«АЛАКӨЛ» АТАУЫНЫҢ ЭТИМОЛОГИЯСЫ: ЖАҢАША КӨЗҚАРАСТАР МЕН ТОПОНИМДІК ТАЛДАУ АСПЕКТІЛЕРІ

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.05

«БАЙТАРАТУ’Л-ВАЗИХ» ЖАЗБА ЕСКЕРТКІШІНДЕКЕЗДЕСЕТІН СОМАТИКАЛЫҚ АТАУЛАРДЫҢ ЛЕКСИКА-СЕМАНТИКАЛЫҚ СИПАТЫ

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.06

САЯСИ ЖӘНЕ ДИПЛОМАТИЯЛЫҚ ДИСКУРСТЫ САЛЫСТЫРМАЛЫ ТАЛДАУ

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.07

М.ЖҰМАБАЕВТЫҢ «ПЕДАГОГИКА» ЕҢБЕГІ ЖӘНЕ ТЕРМИНОЛОГИЯ МӘСЕЛЕСІ

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.08

*«НАРҒЫЗ» АНТРОПОНИМІНІҢ СЕМАНТИКАСЫ, ОРФОГРАФИЯЛЫҚ НОРМАСЫ ЖӘНЕ ҚОЛДАНЫЛУ ЖИІЛІГІ

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.09

*ҚАЗІРГІ ТЕЛЕБАҒДАРЛАМАЛАР ТІЛІ(ҚАЗАҚ ТІЛІ ҰЛТТЫҚ КОРПУСЫНЫҢ КІШІ КОРПУСТАРЫ НЕГІЗІНДЕ)

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.10

ІЛИЯС ЕСЕНБЕРЛИННІҢ «ҒАШЫҚТАР» РОМАНЫНЫҢ ӘҢГІМЕТТІК ҚҰРЫЛЫМЫНДАҒЫ ДИНАМИКАЛЫҚ ЖӘНЕ СТАТИКАЛЫҚ МОТИВТЕР

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.11

ҚАЛҚАМАН САРИН ПОЭЗИЯСЫНДАҒЫ АУЫЛҒА САҒЫНЫШ: ПОЭЗИЯДАҒЫ КӨРКЕМДІК ӨРНЕКТЕР («АРҚАТТАҒЫ БІЗДІҢ ҮЙ» ӨЛЕҢІНІҢ НЕГІЗІНДЕ)

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.12

*АСҚАР АЛТАЙДЫҢ «ТУАЖАТ» РОМАНЫНДАҒЫ ОКСЮМОРОНДЫҚ БЕЙНЕЛЕУ ТӘСІЛІ

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.13

МАҒАЗ РАЗДАНҰЛЫ ПОЭЗИЯСЫНДАҒЫ ФИЛОСОФИЯЛЫҚ ТЕРЕҢДІК

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2015-1.14

БЕЛГІЛІ СЫНШЫ ҚАЛЖАН НҰРМАХАНОВТЫҢ БАҒАЛАУЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ-УКРАИН ӘДЕБИ БАЙЛАНЫСТАРЫ

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.15

КӨРКЕМ АУДАРМАДАҒЫ МӘДЕНИ КОДТАР

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.16

КӨРКЕМДІК ӘДІСТІҢ ӘДЕБИ АҒЫМДАРЫ МЕН БАҒЫТТАРЫ

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.17

СТУДЕНТТЕРДІҢ ТІЛДІК ТҰЛҒАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ РЕФЛЕКСИЯНЫҢ РӨЛІ

https://doi.org/10.55808/1999-4214.2025-2.18

ӨЗГЕ ТІЛДІ СТУДЕНТТЕРДІҢ ЖАЗУ ДАҒДЫСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ЛИНВОДИДАКТИКАЛЫҚ ӘДІСТЕМЕ НЕГІЗДЕРІ